Postgrado La mujer líder 4.0 del siglo 21 (300 horas)

Postgrado La mujer lilder 4.0 en el siglo 21

LA MUJER LíDER 4.0 DEL SIGLO 21 300 HORAS (presencial)

Del emponderamiento a la acción: herramientas y tecnología del managment para sobresalir como lideresa digital 

Como mujer, acceder y consolidarse en altos cargos es difícil. Con este curso será más sencillo. enmarcado en la economía digital, del conocimiento, da una perspectiva de género, que lo hace especialmente indicado para las mujeres líderes del siglo 21.  Adquiere e integra las herramientas del managment en femenino un liderazgo ágil, renovado, descubre tu estilo de liderazgo, tu perfil y adquiere las competencias para un liderazgo basado en valores, humanista y vanguardista, y sólido en estos negocios basados en la economía digital. Son los negocios que integran tecnologías como el big data, el cloud, el data science, la inteligencia artificial, el internet de las cosas, entre otras y donde la Ciberseguridad es ahora una prioridad.

Dirigido a:

  • Emprendedoras que están lanzando una empresa ágil e innovadora.
  • Ceos, cofundadoras y directivas de negocios de la economía digitales, y/o cognitivos que se dispone a dimensionarse hasta llegar a ser un nuevo gigante.
  • Intra emprendedoras que se encuentran el proceso de iniciar y lanzar una nueva línea de negocioa través del Open Innovation y van a tratar con muchos Ceos y Cofundadores de start ups avanzadas.

Fechas de inicio del curso

2020. Pendiente de nuevas fechas debido al coronavirus, al ser presencial el curso.

Localización

Madrid

Certificación

Si

Subvencionado

Fundación Tripartita

Detalles del curso

Objetivos
  1. Reinventar el rol del managment en la mujer líder digital en la economía del conocimiento, y dotarle de herramientas poderosas que le hagan pasar de  la emponderación a la acción.
  2. Adquirir una visión global de las claves del liderazgo digital en el siglo 21 para una mujer tanto sea de perfil de ciencias o no.
  1. Potenciar el rol del líder femenino en el proceso de desarrollo de negocio hacia modelos de liderazgo adecuados a estos nuevos desafíos cognitivos y digitales.
  2. Tener una visión panorámica de las empresas 4.0 del nuevo entorno de la economía del conocimiento y del bien común.
  3. Conocer las tendencias en gestión, los keywords de la era del conocimiento y como son las empresas y organizaciones que incorporan la igualdad de género a sus políticas y culturas organizativas.
  4. Aprender a ser una líder de éxito en sectores fuertemente masculinizados
Beneficios
  1. Aprenderás a administrar y gestionar como Ceo o mujer líder de este tipo de empresas de innovación y alta escalabilidad, disruptivas con metodologías ágiles.
  2. Te permite gestionar tu marca personal en entornos de trabajo masculinizados.
  3. Ahorra tiempo con un programa muy potente mediante el uso de las más modernas tecnologías de comunicación y educativas.
  4. Crear entornos organizativos adecuados que facilitan la igualdad y paridad entre hombres y mujeres.
  5. A gestionar el personal clave en los equipos de alto rendimiento o de expertos.
  6. A manejar las habilidades profesionales y personales 4.0 que requiere este tipo de entornos.
  7. Aprende a detectar a un buen inversor y a negociar un buen trato.
  8. A brillar en entornos de trabajo fuertemente masculinizados
Salidas profesionales

Tras realizar este programa, nuestras alumnas podrán ejercer como:

    1. Administradora y directora de un negocio digital, tecnológico, y/o una start ups,
    2. Ser el mejor CEO y fundadora y cofundadora de tu propio negocio 4.0.
    3. Directiva de una empresa / organización digital o del conocimiento.
    4. Socia y/o directiva  de una start up.
Formadores

Tamara López Gómez

Formadora y mentora

CTO o Chief Technical Officer

Metodología

Presencial 100%.

Aula invertida: Te planteamos un reto, un desafío que debes lograr. El desafío está relacionado con tu negocio, tu puesto de trabajo aunque no será realmente tu trabajo. La idea no es resolver en clase tu trabajo, sino tratamos de acercarnos lo más posible. Aula invertida, significa que en cada sesión se plantea un desafío y mediante la práctica tu podrás dar respuesta a dicho reto. Con la ayuda del profesor, y la biblioteca será capaz de resolver cada meta propuesta en el desafío. Esta metodología transforma tu mente y la pone en modo disruptivo. Te ayuda a pensar de un modo diferente. Te hace pensar de forma divergente, y solo así puedes generar las soluciones que aún están por inventar. Solo así tú puedes ser el creador de un nuevo dispositivo, sistema o formula empresarial de éxito.

Coach personal  pregunta que él/ella te contesta. Te guía en tu proceso de aprendizaje y te ayuda a integrar en tu dia a dia las competencias de liderazgo que tu necesitas. Te ayudará a evaluar metas, y a integrar las nuevas competencias, Te dará una visión exterior sobre tu desempeño y a reencuadrar la percepción cuando sea necesario. a valorar tus logros y a establecer nuevos objetivos cara a futuro

Práctico, sobre situaciones reales. Todas las actividades de aprendizaje son prácticas y tratan de casos reales donde en la actualidad tú podrás aplicar lo aprendido en un contexto real. Por supuesto tú puedes traer tu situación de tu empresa y proponer un ejercicio práctico, aunque no tendrá valor como solución definitiva puede ayudarte a aprender los conceptos y a integrar las herramientas que estas aprendiendo.

Apóyate en mentoras que te ayudan a integrar la herramienta de liderazgo en tu trabajo cotidiano, a impulsar el cambio que tu carrera necesita. . Solo si lo crees necesario tiene acceso a solicitar un mentor,a que identificara tus desafíos u oportunidades.

Biblioteca de recursos formativos: con ejercicios, videotutoriales, ebooks, y todo tipo de referencias técnicas y profesionales.

Sistema de evaluación

Matriculación

Rellena el formulario de inscripción aqui abajo. Contiene una carta de motivación o de objetivos profesionales para con este curso

Abona sólo el 20% del total de la matricula por tranferencia bancaria. El precio varia según tu caso (ver politica de becas y ayudas al estudio).

Envianos tus credenciales:

  1. Certificado de estudios universitarios en ciencias homologados en España.
  2. CV, / enlace a tu linked in
  3. Breve carta de objetivos con este curso.

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación estará basado en los resultados de cada desafío que propone el formador en cada módulo. Cada desafío se mide por unos criterios que formula el profesor, y deja claro cuál es el criterio que define el aprobado, el notable y el sobresaliente.

Las calificaciones de 1 a 10. Como en la escuela siendo el 5 aprobado, y 10 sobresaliente. Se necesita un aprobado para aprobar cada módulo. Y aprobar todos los módulos para aprobar el curso y obtener el certificado de aptitud.

En cada curso los contenidos son distintos:

  • En los más técnicos hace falta aprender una gran cantidad de información y una forma de medir si se ha adquirido adecuadamente es mediante pruebas de retención y comprensión. tipo test, de diverso formato (V/F, tres alternativas o dos alternativas. Adicionalmente el alumno deberá pasar los desafíos tanto individuales, como de equipo que estipule el formador. Aprobar cada módulo requiere aprobar cada tipo de prueba. Las de conocimiento dispone de dos intentos con tiempo limitado. Aunque es más que suficiente, el tiempo no es ilimitado.

  • En los cursos de adquisición de habilidades personales, actitudes y destrezas personales (managment, entre otros) los test, no son relevantes. Y si lo son las pruebas profesionales individuales y en equipos. Que son determinadas por el formador o instructor.

Para concluir, realizarás un proyecto final que enfoque y resuelva un problema de negocio simulando sus condiciones operativas, con el apoyo de un tutor.

Formulario de reserva de plaza




Perfil del alumno

Requisitos para acceder al curso

  • Titulación superior.
  • Experiencia laboral a partir de 7 años.
  • Nivel de Inglés B2 o prueba de nivel en titulación oficial.
  • Estar desempeñando un rol con proyección, liderazgo e influencia en la organización (profesionales que están liderando retos, proyectos, etc.).
  • Contar con el apoyo de la empresa y la implicación de la misma en el proyecto, devolviendo firmada la “Carta de Apoyo”.

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación estará basado en los resultados de cada desafío que propone el/la formador,a en cada módulo. Cada desafío se mide por unos criterios que formula el profesor, y deja claro cuál es el criterio que define el aprobado, el notable y el sobresaliente.

Las calificaciones de 1 a 10. Como en la escuela siendo el 5 aprobado, y 10 sobresaliente. Se necesita un aprobado para aprobar cada módulo. Y aprobar todos los módulos para aprobar el curso y obtener el certificado de aptitud.

En cada curso los contenidos son distintos:

  • En los más técnicos hace falta aprender una gran cantidad de información y una forma de medir si se ha adquirido adecuadamente es mediante pruebas de retención y comprensión. tipo test, de diverso formato (V/F, tres alternativas o dos alternativas. Adicionalmente el alumno deberá pasar los desafíos tanto individuales, como de equipo que estipule el formador. Aprobar cada módulo requiere aprobar cada tipo de prueba. Las de conocimiento dispone de dos intentos con tiempo limitado. Aunque es más que suficiente, el tiempo no es ilimitado.

  • En los cursos de adquisición de habilidades personales, actitudes y destrezas personales (managment, entre otros) los test, no son relevantes. Y si lo son las pruebas profesionales individuales y en equipos. Que son determinadas por el formador o instructor.

Para concluir, realizarás un proyecto final que enfoque y resuelva un problema de negocio simulando sus condiciones operativas, con el apoyo de un tutor.

Evaluación

El sistema de evaluación consta de parte práctica con ejercicios, desafíos y trabajos prácticos

La parte práctica se evalúa mediante ejercicios y actividades que están basadas en los resultados de cada desafío que propone el formador en cada curso. Cada desafío se mide por unos criterios que formula el profesor, y deja claro cuál es el criterio que define el aprobado, el notable y el sobresaliente.

Las actividades y ejercicios prácticas  serán valorados en función de la integración de tu ejecución práctica durante el reto o caso a resolver y la calidad de tus aportaciones

Las calificaciones de 1 a 10. Como en la escuela siendo el 5 aprobado, y 10 sobresaliente. Se necesita un aprobado para aprobar cada módulo. Y aprobar todos los módulos para aprobar el curso y obtener el certificado de aptitud.

Aprobar cada módulo requiere aprobar cada tipo de prueba. Las de conocimiento dispone de dos intentos con tiempo limitado. Aunque es más que suficiente, el tiempo no es ilimitado.

  • Evaluación de la práctica: El alumno deberá pasar los desafíos tanto individuales, como de equipo que estipule el formador.
  • En los cursos de adquisición de habilidades personales, actitudes y destrezas personales (managment, entre otros) evaluar la teoría no es relevante. Y no se hacen pruebas teoría
  • Evaluación de la práctica. :Si lo son las pruebas profesionales individuales y en equipos. Que son determinadas por el formador o instructor.
Programa
Bloque I: Mi rol de management. RE-evolucionando roles

Modulo 1: La mujer líder hoy en día. Reinvención de genero 4.0

 Modulo 2: El entorno de la economía digital y del conocimiento. Las nuevas empresas, y una convivencia hibrida.

 Modulo 3: La cultura de innovación y la igualdad. La empresa 4.0 demanda cultura más plural

Modulo 4: Estilos de dirección organizacional desde la perspectiva de género. Como han ido integrándose las mujeres líderes  en las empresas masculina .

 Modulo 5: Las competencias del managment de la innovación desde una perspectiva de género. ¿Que lider demanda la empresa 4.0 de hoy?

 Modulo 6: Gestión de mi carrera profesional: mi auto liderazgo: Yo dirijo mi destino, creo mis oportunidades.

  Bloque II: Las soft skills del liderazgo digital, Un enfoque de género.

 Modulo 7:  la comunicación interna. El arte de la comunicación es el lenguaje del liderazgo James C. Humes, escritor.

 Modulo 8: El equipo de innovación, equipos autogestionados y el resto de la plantilla. Los equipos autónomos necesitan un hilo conductor con la empresa

 Modulo 9: Gestión de equipos. Asignación de trabajo, las entrevistas de delegación.Ninguno de nosotros es tan inteligente como todos nosotros juntos». Ken Blanchard

Modulo 10: Dirigir reuniones productivas y ágiles. El arte de contribuir con las diferencias, las aportaciones valiosas. (Sin que sea una jaula de grillos)

 Modulo 11 Gestión del conflicto en los equipos de trabajo, una perspectiva de género.  Como se manejan las situaciones donde todo se basa en inteligencia emocional, y la parte racional está nublada

 Modulo 12: Project managment ágiles para el diseño y reformulación de servicios y productos muy rápidos. Equipos rápidos, productivos, y bien comunicados, ¿es posible?

Modulo 13: Productividad personal 4.0 (I): Gestión del tiempo de una lideresa Planifica tu tiempo, administra tus recursos y comunícate con tus equipos de trabajo de manera efectiva

 Modulo 14: Productividad de equipos data driven. El lado humano de cómo es trabajan con herramientas cognitivas  en empresas data driven.

 Modulo 15: La experiencia humana en la toma de decisiones asistida por IA. Enfoque cognitivo. Es mentira que las maquinas lo hacen todo, no sienten, no padecen, tiene ética ni moral, lo que nos hace humanos.

Bloque III: Liderar en la economical de bien común: la gestión del impacto social y ambiental desde el management 4.0

Modulo 16: Managment del bien común. ¿Cómo se lideran las empresas del bien común?

 Modulo 17: Bienestar laboral: Superación del estrés, la líder resiliente. (Cuando te conviertes en una 4×4, todo lo que ves son caminos)

Modulo 18 Gestionar la diversidad: equipos multidisciplinares, diversidad de género, geográfico, funcional y otras. Gestiona r la riqueza mas allá de los prejuicios, los estereotipos: una lucha interna.

 Modulo 19: Estrategia de desarrollo de negocio con alianzas estratégicas: Ecosystem building.

Modulo 20: Liderar el cambio organizativo permanentemente. Impulsar proyectos de innovación en intraemprendurismo. David y Goliath se fusionan

Proceso de admisión y matriculación
  1. Reserva de plaza:
  2. Entregar relleno el formulario de inscripción por mail. reservas@startuptrainning.com
  3. Entrega de certificados académicos y documentación identificación (DNI, o pasaporte, y visado de estudios cuando proceda). Carta de apoyo de tu empresa y Carta de objetivos profesionales y personales.
  4. Reserva de plaza con un 20% de las tasas totales del curso.
  5. Entrevista personal.
  6. Matricula: Abono de la matricula restante. (80% restante).
  7. Pronto pago 3%. Si abonas el 100% de la matrícula en un sólo pago, te descontamos un 3% de la misma.
  8. Pago fraccionado: El resto de 80% se puede abonar a lo largo de 3 mensualidades consecutivas a la matrícula, sin el descuento del 3%.
Requisitos de acceso
  • Titulación superior.
  • Experiencia laboral a partir de 7 años.
  • Nivel de Inglés B2 o prueba de nivel en titulación oficial.
  • Estar desempeñando un rol con proyección, liderazgo e influencia en la organización (profesionales que están liderando retos, proyectos, etc.).
  • Contar con el apoyo de la empresa y la implicación de la misma en el proyecto, devolviendo firmada la “Carta de Apoyo”.

ADQUIERE LAS COMPETENCIAS Y HERRAMIENTAS DE LIDERAZGO “FEM 4.0” Y ADMINISTRACIÓN DE EMPESAS 4.0

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